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    以眼動輔測認知風格、控制信念與自我效能對數位閱讀策略與表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 黃琮皓 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討在數位閱讀環境中,全面/序列認知風格、控制信念與自我效能對數位閱讀策略與表現之影響。本研究之樣本共計73人,除透過問卷量測受試者之個人特質外,本研究亦採用眼動追蹤技術記錄受試者之數位閱…
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    • 全文公開日期 2022/08/14 (校內網路)
    • 全文公開日期 2024/08/14 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/08/14 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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